一、认识作文作文是语文学习的重要内容，就像学画画先练线条一样。在中国、日本等国家，学校会专门开设作文课，而有些地区的作文课会和语文课合并开展。二、常见作文类型写人记事的记叙文，讲道理的议论文，介绍知识的说明文，生活常用的应用文，还有优美的散文和诗歌。三、六要素要牢记时间、地点、人物，加上事情的前因后果，就像搭积木的基础零件，把这些说清楚，文章就不会散架。四、作文小窍门好开头就像敲门砖：用场景描写带入（昨晚雷雨交加时……），用对话让故事活起来（“快来看！”小明突然大喊），时常用提问引发好奇（你知道蚂蚁怎么搬家吗）。正文要像冰糖葫芦：用连接词把段落串起来（首先……接着……最后），多写看到听到的具体细节（教室窗台上的绿萝冒出了嫩嫩的新芽）。结尾要有回音：用排比句加强语气（春是花的舞台，夏是蝉的音乐会，秋是叶子的童话），或者联系自身感受（看着胸前的红领巾，我更加明白……）。五、实用写作技巧1. 平时准备素材本：看到有趣的事马上记两句（捡到一片心形落叶/同桌打喷嚏把书吹飞了）2. 跳出模板写真实：不硬凑＂做好事＂，把上学路上看到的环卫工人扫落叶写得细致3. 修改增色三步走：大声朗读找语病→删掉重复啰嗦的话→给干巴处加比喻（纸飞机像喝醉的蝴蝶）六、起标题小秘诀避免大而空的题目，像《难忘的假期》可以改成《礁石缝里的小螃蟹》，《我的妈妈》换成《会魔法的厨房女王》。参考课文题目《荷花淀》《落花生》，简短又吸引人。七、观察提分秘诀五感观察法：写杨树不单说高大，要写粗糙树皮像老人的手掌，风过时叶片哗啦啦像在鼓掌，树胶有股淡淡的清香。八、考场作文提醒拿到题目先画思维导图，记叙文重点写一个场景（辩论赛时手抖得钢笔都拿不稳），议论文举身边例子（张爷爷坚持晨跑三年）。结尾前记得点题，像埋颗闪亮的小纽扣。作文是语文学习的重要内容，就像学画画先练线条一样。在中国、日本等国家，学校会专门开设作文课，而有些地区的作文课会和语文课合并开展。二、常见作文类型写人记事的记叙文，讲道理的议论文，介绍知识的说明文，生活常用的应用文，还有优美的散文和诗歌。三、六要素要牢记时间、地点、人物，加上事情的前因后果，就像搭积木的基础零件，把这些说清楚，文章就不会散架。四、作文小窍门好开头就像敲门砖：用场景描写带入（昨晚雷雨交加时……），用对话让故事活起来（“快来看！”小明突然大喊），时常用提问引发好奇（你知道蚂蚁怎么搬家吗）。正文要像冰糖葫芦：用连接词把段落串起来（首先……接着……最后），多写看到听到的具体细节（教室窗台上的绿萝冒出了嫩嫩的新芽）。结尾要有回音：用排比句加强语气（春是花的舞台，夏是蝉的音乐会，秋是叶子的童话），或者联系自身感受（看着胸前的红领巾，我更加明白……）。五、实用写作技巧1. 平时准备素材本：看到有趣的事马上记两句（捡到一片心形落叶/同桌打喷嚏把书吹飞了）2. 跳出模板写真实：不硬凑＂做好事＂，把上学路上看到的环卫工人扫落叶写得细致3. 修改增色三步走：大声朗读找语病→删掉重复啰嗦的话→给干巴处加比喻（纸飞机像喝醉的蝴蝶）六、起标题小秘诀避免大而空的题目，像《难忘的假期》可以改成《礁石缝里的小螃蟹》，《我的妈妈》换成《会魔法的厨房女王》。参考课文题目《荷花淀》《落花生》，简短又吸引人。七、观察提分秘诀五感观察法：写杨树不单说高大，要写粗糙树皮像老人的手掌，风过时叶片哗啦啦像在鼓掌，树胶有股淡淡的清香。八、考场作文提醒拿到题目先画思维导图，记叙文重点写一个场景（辩论赛时手抖得钢笔都拿不稳），议论文举身边例子（张爷爷坚持晨跑三年）。结尾前记得点题，像埋颗闪亮的小纽扣。写人记事的记叙文，讲道理的议论文，介绍知识的说明文，生活常用的应用文，还有优美的散文和诗歌。三、六要素要牢记时间、地点、人物，加上事情的前因后果，就像搭积木的基础零件，把这些说清楚，文章就不会散架。四、作文小窍门好开头就像敲门砖：用场景描写带入（昨晚雷雨交加时……），用对话让故事活起来（“快来看！”小明突然大喊），时常用提问引发好奇（你知道蚂蚁怎么搬家吗）。正文要像冰糖葫芦：用连接词把段落串起来（首先……接着……最后），多写看到听到的具体细节（教室窗台上的绿萝冒出了嫩嫩的新芽）。结尾要有回音：用排比句加强语气（春是花的舞台，夏是蝉的音乐会，秋是叶子的童话），或者联系自身感受（看着胸前的红领巾，我更加明白……）。五、实用写作技巧1. 平时准备素材本：看到有趣的事马上记两句（捡到一片心形落叶/同桌打喷嚏把书吹飞了）2. 跳出模板写真实：不硬凑＂做好事＂，把上学路上看到的环卫工人扫落叶写得细致3. 修改增色三步走：大声朗读找语病→删掉重复啰嗦的话→给干巴处加比喻（纸飞机像喝醉的蝴蝶）六、起标题小秘诀避免大而空的题目，像《难忘的假期》可以改成《礁石缝里的小螃蟹》，《我的妈妈》换成《会魔法的厨房女王》。参考课文题目《荷花淀》《落花生》，简短又吸引人。七、观察提分秘诀五感观察法：写杨树不单说高大，要写粗糙树皮像老人的手掌，风过时叶片哗啦啦像在鼓掌，树胶有股淡淡的清香。八、考场作文提醒拿到题目先画思维导图，记叙文重点写一个场景（辩论赛时手抖得钢笔都拿不稳），议论文举身边例子（张爷爷坚持晨跑三年）。结尾前记得点题，像埋颗闪亮的小纽扣。时间、地点、人物，加上事情的前因后果，就像搭积木的基础零件，把这些说清楚，文章就不会散架。四、作文小窍门好开头就像敲门砖：用场景描写带入（昨晚雷雨交加时……），用对话让故事活起来（“快来看！”小明突然大喊），时常用提问引发好奇（你知道蚂蚁怎么搬家吗）。正文要像冰糖葫芦：用连接词把段落串起来（首先……接着……最后），多写看到听到的具体细节（教室窗台上的绿萝冒出了嫩嫩的新芽）。结尾要有回音：用排比句加强语气（春是花的舞台，夏是蝉的音乐会，秋是叶子的童话），或者联系自身感受（看着胸前的红领巾，我更加明白……）。五、实用写作技巧1. 平时准备素材本：看到有趣的事马上记两句（捡到一片心形落叶/同桌打喷嚏把书吹飞了）2. 跳出模板写真实：不硬凑＂做好事＂，把上学路上看到的环卫工人扫落叶写得细致3. 修改增色三步走：大声朗读找语病→删掉重复啰嗦的话→给干巴处加比喻（纸飞机像喝醉的蝴蝶）六、起标题小秘诀避免大而空的题目，像《难忘的假期》可以改成《礁石缝里的小螃蟹》，《我的妈妈》换成《会魔法的厨房女王》。参考课文题目《荷花淀》《落花生》，简短又吸引人。七、观察提分秘诀五感观察法：写杨树不单说高大，要写粗糙树皮像老人的手掌，风过时叶片哗啦啦像在鼓掌，树胶有股淡淡的清香。八、考场作文提醒拿到题目先画思维导图，记叙文重点写一个场景（辩论赛时手抖得钢笔都拿不稳），议论文举身边例子（张爷爷坚持晨跑三年）。结尾前记得点题，像埋颗闪亮的小纽扣。好开头就像敲门砖：用场景描写带入（昨晚雷雨交加时……），用对话让故事活起来（“快来看！”小明突然大喊），时常用提问引发好奇（你知道蚂蚁怎么搬家吗）。正文要像冰糖葫芦：用连接词把段落串起来（首先……接着……最后），多写看到听到的具体细节（教室窗台上的绿萝冒出了嫩嫩的新芽）。结尾要有回音：用排比句加强语气（春是花的舞台，夏是蝉的音乐会，秋是叶子的童话），或者联系自身感受（看着胸前的红领巾，我更加明白……）。五、实用写作技巧1. 平时准备素材本：看到有趣的事马上记两句（捡到一片心形落叶/同桌打喷嚏把书吹飞了）2. 跳出模板写真实：不硬凑＂做好事＂，把上学路上看到的环卫工人扫落叶写得细致3. 修改增色三步走：大声朗读找语病→删掉重复啰嗦的话→给干巴处加比喻