“你还记得年少的理想吗？”——这句简单的话却成了直击人们内心深处的最有力的锤子。是的，在这个时代，我们每个人都像烈日炙烤下被浪潮推着向前的小舟，身处湍急水流，只有朝着前方奋力奔涌，身后的浪花才会不息翻涌 。若只是被动随波逐流，最终只会等水流干涸，迷失方向；反之，若我们带着目标、怀揣梦想紧跟浪头，便有机会流向一棵草、一朵花、一片绿茵茵，甚至温润一群群缺水之人的心田。梦想使人不孤，人生因梦而不独。

小时候，我有个烂漫的梦，那个梦是“明星梦” 。我每天放学后都会兴致勃勃地打开电视机，看着我喜欢的几个明星，一有空，我就会模仿他们。比如《西游记》中的“沙僧”，他台词不多，无非就是“大师兄，师父被妖怪捉走了”“二师兄，师父被妖怪捉走了” ，或是“师父被妖怪捉走了” 。当时这几句话常被我化作日常话语使用，正是这几句反复的台词，让我对沙僧的印象更加深刻 。另外，我很喜欢看《新白娘子传奇》，大人小孩放学版我都爱看，每次放学后我就立马端坐在电视机前，甚至连每个细节都不放过，我依稀记得我反复各看了15遍 。当白娘子与许仙初相遇时，双方都略显羞涩，随后响起的插曲让人物内心独白更加丰富 。在观剧期间，我也学他们的神态动作，每天上下学路上都哼着一段熟悉的旋律 。那段时光，我每天都被这些幸福的光影环绕着，这些瞬间让我第一次感受到期待的美满，因此，我诞生了“明星梦” 。我想像《西游记》中的角色一样，灵动多变；想像白娘子一样知恩图报、善良勇敢；像《中国新歌声》中的孩子一样插上翅膀，飞得更远 。

这些“不切实际”的梦仿佛一颗颗定心针，让我更有动力去迎接我的学习生活，我带着这些梦想一步步朝前，于是我在学习中更加卖力，为的是有一天能够真正地见到他们 。之后，又一颗颗小小的种子在我的内心中发芽……

那是一年夏天，我初次见到了我的外公，他是一位胖胖的、下巴有一圈扎手胡茬的老人 。幼年时的我性格十分胆怯，见到任何一个陌生人都会下意识地躲到外婆衣服里边儿去，并且努力让对方离开 。但是，当我见到他时，这种下意识的行为却不再存在了，或许是他太过和善，让我觉得他很像一位多年不见的友人，我见到他时立马欢快地前去迎接 。我仍记得那天午后，他独坐在沙发上看《动物世界》，见我跑来，手里正拿着水彩笔和一本画画簿，打算就坐于茶几前画画，外公就慢悠悠地对我说：“你喜欢画画吗？”我笑着一个劲点头，他看见我这反应，立马教我画图，对此，一股子兴奋与激动涌上了我的心头，于是我端坐在桌前，他耐心地，一笔一画地给我指点、纠正 。正午窗外蝉鸣不断，似乎也在为这欢快的一幕抒情 。

随后几年，我对画画的兴趣愈发浓厚，一直坚持绘画，尝试了不同风格的绘画，从最初的铅笔画到后来的素描基础，从经典的水彩画到后来的颜料涂抹，又从工整的写实到后来的抽象、刻画人物内心…… 有时，我会按照一张张模板去画，有时，我是看过某本书或某部电影后有感而发 。不过，我也会从生活中取材，例如我会坐着外公的电动三轮车到公园里去寻找灵感，也会一个人对着窗外世界想象、思考 。这些生命中的点滴都给了我创作的灵感，让我想一直在画画这条路上涉足 。

有梦之人，不负初心；敢想之人，目标明确 。我很感谢我的外公给我的童年增添光彩，也感谢他一直以引路人的身份带我探索世界，虽然他已离世，但带着这颗期盼的心，我终于愈行愈远 。直至现在，我仍会抽空画画，每一次提笔，都感觉是在捡起我失去已久的信心，每一次落笔者像在心坎上缝缝补补 。真好啊，梦想成为画者，还能在生活中找寻热爱，能用心灵感悟每一寸花草的呼吸，这让我常觉得我是从树里长出来的，河流就是我的泳池，大地就是我的画布 。这种身处自然、与其互融的感觉也是幸福的、充实的 。这种感觉让我对画画更持有了一种长期的、深入的、广泛的热爱，我逐渐意识到“画”不再是一种简单的描摹体现，而是幸福具象化的记录，是传播各国各族文化的方式 。比如《父亲》一画，用细致的笔画刻画了最深入人心、最勤辛、最质朴的农民父亲形象 。另外，初中课本里的《背影》插图也是通过绘图的方式来表达父亲在大多数人心中的形象 ；建筑设计、服装设计、家具装修……这些都需要“图画” 。我逐渐意识到梦想不只是我脑海中一片蓝图，更多的是提示我的警钟，我因为它们而有了更坚定的信念，眼里充满了对云山的渴望，甚至生活中许多人的不理解与否定都不再重要了……

梦想，不仅是一份动力，一种激进器，更是一种责任，在如今这个不定向发展的社会中，我们不敢保证人人都能求得理想，但是我认为梦想可以作为一种推进力去督促每个人每个人人生阶段的成长，无论什么时刻，都要“携梦上路” 。总有一天，我们或许能用另一种方式让它间接实现：那些早餐店老板依旧可以在店门口吹拉弹唱，每个人心中都有一片云海，但只有争取才能在这片“海”上插上自己的航旗 。