弘扬科学家精神——爱迪生
四年级作文
作者:晨光之星
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我想和大家分享一位科学家的故事。在我读过的科学家中,有世界著名空气动力学家,被誉为“中国航天之父”,“中国导弹之父”的钱学森,有世界著名杂交水稻专家,有着“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷,而最让我敬佩的是带来光明的电灯发明者-托马斯•爱迪生。
还记得那个充满好奇心的金发男孩吗?5岁时见母鸡蹲在鸡窝里孵蛋,自己也蹲在鸡蛋上试图孵小鸡,结果失败;受气球启发,让小伙伴服用发酵粉,误以为人体充气就能飞,导致对方腹痛;望着铁匠铺通红的炉火,他执意弄清火为什么能改变铁的形状。虽然这些天真的尝试常常闹笑话,可正是这份寻根问底的精神,在他心里早已种下了探索的种子。
因为总提些奇怪问题,学校认为他是“低能
儿”。可他妈妈没有被流言击倒,用家中地下室为他打造了第一间实验室。那些贴着“毒药”标签的瓶瓶罐罐,承载着少年最珍贵的科学梦。有次他研究火焰奥秘时,不小心点燃了家里的木棚。大火中,他泪如泉涌地抱住妈妈说:“原来火是这样危险又神奇的东西!”
这个故事让我想起自己做题时的退缩。每当遇到数学难题时,我总想放弃。可爱迪生的精神教会我们:通往成功的道路是需要点燃永不熄灭的火焰。他尝试过上千种灯丝材料,用竹子、藤条甚至朋友的胡子做实验,直到钨丝绽放出稳定的光芒。
同学们,当我们打开台灯学习时,请记住
这束光明背后的科学家精神--那是敢问为什么的勇气,是跌倒再爬起来的坚持,更是永不放弃的求知热情。让我们也做生活中的小科学家,用好奇心和毅力探索世界的奥秘吧!
谢谢大家!