❶ 由总到分，条理清晰。

　　开篇写游富春江的总体感受，后分两段依次照应第1段中的“异水”和“奇山”，结构紧凑。

❷ 语言晓畅，句式多变。

　　首先，文字生动晓畅。如用“奇”和“异”总括富春江山水的特色，用“甚箭”和“若奔”来表现水流之迅急，字字动人，颇见功力。其次，句式整齐而有变化。多用四言，间以六言并加入适当的虚词，使语意转折灵活，流转自如。

文章最后“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可谓精妙之语，请分析其中的妙处。

　　一是起了补充渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，烘托出境界的清冷，照应了前面对“寒树”的描写。二是使结构更加严谨。前文犹如作者放出了千里之线，这里又收回手中，总揽经纬，悠然而止。

方法总结

分析文言文中作者的情感态度

　　答题技法：①联系作品主旨，把握情感态度。②结合关键语句，确定情感态度。作品中的关键语句常常出现在开头或结尾，或抒情，或议论，或有深刻内涵。这些语句往往表明或暗示作品的主旨，从而显示出作者的情感态度。③根据人物言行，分析情感态度。④抓住景物特征，体会情感态度。景物描写往往能够暗示作者的情感。

文章最后“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可谓精妙之语，请分析其中的妙处。