桂花香里的午后

九月的风把桂花香揉进教室，阳光斜斜地爬过窗台，在黑板上铺开一层薄薄的金箔。我坐在靠窗的第三排，指尖捏着枚刚被风吹落的桂花，米白的花瓣带着清甜，像握住了一小片不会溜走的秋天。

预备铃刚滚过走廊，语文老师就抱着作业本走进来。她放下本子时，袖口扫过讲台上的桂花枝——那是今早值日生从操场老桂树上折的，此刻正斜插在玻璃罐里，香气顺着敞开的窗户漫到整个教室。“今天评讲作文，”老师拿起最上面的本子，笑着扬了扬，“有位同学写了操场的桂花树，把花香写得像能摸得着似的。”

我下意识挺直了背，那是我上周的投稿。纸张在老师手中翻过，沙沙声混着窗外的蝉鸣，竟比平时多了几分温柔。当听到自己的文字被逐字念出时，我盯着桌角的桂花，脸颊悄悄发烫。邻座的晓雯偷偷戳了戳我的胳膊，递来一张画着笑脸的便签，字迹歪歪扭扭：“写得超棒！放学去摘桂花呀。”

下课铃一响，教室瞬间热闹起来。几个同学围到我桌前，七嘴八舌地说想和我一起去捡桂花。我们抱着空练习本跑到操场，老桂树枝繁叶茂，金黄的小花攒成一串串，风一吹就簌簌往下掉。晓雯踮着脚够低处的树枝，花瓣落在她的马尾辫上；后排的男生则捡起落在石桌上的桂花，小心翼翼地放进纸折的小盒子里。我蹲在树下，把飘落的桂花一片片拾进本子里，指尖很快沾满了甜香。

不知何时，语文老师也走了过来。她没有说话，只是笑着捡起几朵桂花，轻轻放进我的本子里。“桂花不仅能闻，晒干了还能做书签。”她指着树影里的石凳，“把桂花夹在书页里，以后翻开书，就能想起今天的风了。”我们围在老师身边，听她讲自己上学时和同学摘桂花做书签的故事，笑声被风卷着，飘得很远。

夕阳西下时，我的练习本里已经攒了半本桂花。回到教室，我把桂花分摊给身边的同学，大家都兴奋地往课本里夹。晓雯夹了一朵在语文书里，还特意标注上日期；那个戴眼镜的男生则把桂花夹在漫画书里，笑得眼睛都眯了起来。

如今我的书柜里，还躺着那本夹着桂花的练习本。虽然花瓣早已干枯，颜色也淡了许多，但每次翻开，指尖仿佛还能触到那年午后的阳光，鼻尖也会浮现熟悉的清甜。原来青春里最珍贵的，从来不是某一朵花，而是和同窗一起拾花的时光，是老师温柔的鼓励，是那些藏在花香里的、闪闪发光的小日子。