与“紧张”握手言和

初二作文 作者:很想纸船

窗外的月光透过纱帘在地板上织出一片银网,台灯下,我把第五遍默写的英语单词本轻轻合上。空气中飘着淡淡的茉莉花香,那是妈妈特意放在我书桌上的。"早点休息吧,明天还要考试呢。"妈妈温和的声音从门外传来,我望着飘窗上堆得像小山的复习资料,轻轻揉了揉发酸的手腕。

清晨的教学楼笼罩在一片薄雾中,我却感觉胸口揣着一只扑棱翅膀的麻雀。走廊里此起彼伏的翻书声像夏日的蝉鸣,前排的小美正对着错题本念念有词,后座的阿杰把圆珠笔转得飞快。当试卷雪片般落在桌面时,我的手突然不听使唤地颤抖起来,铅笔在姓名栏画出的第一笔歪得像条小蚯蚓。

数学卷子翻到应用题时,额头上的汗珠"啪嗒"落在草稿纸上。这道题型明明昨晚才练习过,可此刻公式仿佛被施了隐身术。余光瞥见邻座的同学奋笔疾书,我的喉咙突然发紧,像是被人塞进一团棉花。握笔的指节泛着青白,橡皮擦在草稿纸上划出一道道凌乱的痕迹。

"深呼吸,慢慢来。"监考老师不知何时走到我身边,轻轻拍了拍我的肩膀。我这才发现自己在屏住呼吸,像条搁浅的鱼。闭上眼深深吸气,鼻腔里飘进远处桂花若有若无的甜香。再次睁眼时,那道题的数字突然有了灵性,在草稿纸上跳起优雅的圆舞曲。

午后的长廊洒满细碎的阳光,我和几个同学倚着栏杆啃面包。小蕊说她漏做了一整页的阅读理解,阿浩懊恼着忘记带量角器。"不过我发现,"我咬了口红豆馅的面包,甜糯的滋味在舌尖化开,"当手心不再冒冷汗的时候,那些藏在记忆深处的知识点就会像萤火虫一样亮起来。"大家相视而笑,远处操场上传来体育课欢快的哨音。

傍晚整理书包时,一张小卡片从语文书里滑落。那是昨天班主任悄悄塞给我的,上面画着微笑的太阳花,旁边工整地写着:"你知道为什么彩虹总在风雨后吗?因为它要等云朵擦干眼泪。"我把卡片夹进日记本,夕阳的余晖透过玻璃窗,在我的课桌上投下暖暖的光斑。

放学的铃声悠扬响起,我背着书包蹦跳着下楼。香樟树的叶子在晚风里沙沙作响,几只麻雀叽叽喳喳掠过天际。原来当我们学会和紧张握手言和,那些原本令人窒息的压力,就会变成托起翅膀的气流,带着我们飞向更辽阔的天空。这场考试教会我的,不仅是勾股定理的运用或者文言虚词的辨析,更是如何在成长的迷雾中找到属于自己的星光。