1、观察

问题是科学探究的起点，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可进入科学的世界。

例如，奥斯特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续的研究，最终发现了电流的磁效应。伽利略重视理论联系实际，注意观察各种自然现象，思考各种问题，一个偶然的机会，他观察到悬挂的吊灯被风吹得有规律地摆动，他数着自己跳动的脉搏来计时，发现它往复运动的时间总是相等的，就这样他发现了摆的等时性。后来荷兰物理学家惠更斯根据这个原理制成挂摆时钟，人们称之为“伽利略钟”。瓦特好奇于水沸腾后项起壶盖而改进了蒸汽机等。

（1）用心观察

观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动，也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动。注意：a、观察要有序；b、观察要有目的；c、观察要进行比较；d、观察要启发想象。

为什么要使用仪器和工具？

a、许多情况下，单凭感官进行观察是不能对事物做出可靠的判断的。我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

b、很多情况下，科学观察是通过精密计划和研究后进行的。例如1845年，剑桥大学学生亚当斯和法国科学家勒威耶通过计算预言天王星外有一颗新行星存在。1846年，人们果然在他们预言的位置发现了新的行星，并将它命名为海王星，因此，海王星又被称为“笔尖上发现的行星”。

（2）拓展观察力

自然界中，仅靠我们感官的观察范围有很多局限。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。

（3）观察结果的记录与整理

科学观察不仅要认真、仔细，更要有客观、有效、规范的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，这往往是科学研究中十分重要的基础材料。 .

观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法，根据不同的观察对象选择不同的记录方法。一个完整的观察记录包括以下几个部分：观察日期、观察所用的仪器、观察步骤（包括注意事项）、观察到的现象、观察结果等。