蝴蝶兰
四年级作文
作者:陈赵吕
有些人倾心于那初生的嫩绿小草,有些人醉心于娇艳欲滴的鲜花,还有些人则钟情于端庄秀丽的槐树。然而,我,一个三年级的小学生,却独独喜爱那拥有三片花瓣的蝴蝶兰。我们的故事,就要从五感的探索开始娓娓道来。
首先,让我们用“嗅”来感知,那股清新的芬芳,如同清晨山间的薄雾,让人难以用言语形容其美妙;接着是“听”,虽然蝴蝶兰沉默不语,没有声音的旋律,但它静谧的美却仿佛在低语着生命的秘密;然后是“视”,这才是我们要详述的重点,蝴蝶兰的形态宛如一只翩翩起舞的蝴蝶,栩栩如生!正如我之前所说,它拥有三片大花瓣,而更令人惊奇的是,它还点缀着三片小巧玲珑的副瓣,仿佛蝴蝶的触须和翅膀。如果这朵蝴蝶兰能像真的蝴蝶那样振翅飞翔,那该是多么奇妙的一幕啊!不过,我很好奇,假如蝴蝶真的会去采集蝴蝶兰花粉,它们会不会因此而陶醉呢?
接下来是“尝”,对于花朵,我们自然要尊重,所以这一环节就轻轻略过;最后是“触”,当你轻轻触摸它的花瓣,你会发现它比树叶柔软得多,仿佛是果冻般的质感,却又带着一丝不易察觉的坚韧,让人留连忘返。
然而,不能再沉溺于此了,否则我又会陷入无尽的遐想中。蝴蝶兰啊,我愿你如莱特兄弟般,实现飞翔的梦想,翱翔在蔚蓝的天空中!加油,向着梦想冲刺吧!冲向无尽的广阔天地!