## 那一片银杏叶

深秋的校园里，金黄的银杏叶铺满了石板路。我弯腰拾起一片完整的叶子，叶脉在阳光下清晰可见，像极了那年秋天，林老师别在我作文本里的那片银杏书签。

记得初二那年，我的作文总是被批得体无完肤。红色的批语像一道道伤口，划在我稚嫩的文字上。"结构混乱""词不达意"这样的评语让我对写作越来越恐惧。直到林老师来代课，她穿着淡蓝色的衬衫，说话时眼睛总是弯成月牙。

那天的作文题目是《秋》。我咬着笔杆迟迟不敢下笔，直到交卷前才胡乱写了几段。发作文本时，我低着头不敢看，却听见林老师轻轻叫我的名字。翻开本子，里面夹着一片金黄的银杏叶，旁边写着："观察很细腻，要是能把银杏叶飘落的画面再描写得生动些就更好了。"

从此，我的作文本里总会突然出现些小惊喜：一片枫叶，一朵压干的野花，有时是一张手绘的小书签。林老师用铅笔写的评语总是先肯定再建议，红色的批注越来越少。她说："写作就像收集落叶，要把生活中美好的瞬间都珍藏起来。"

一个飘着细雨的清晨，我看见林老师独自在银杏树下捡叶子。她小心翼翼地把叶子夹进书里，抬头看见我时，笑着招招手："来，这片叶子给你。"雨滴落在银杏叶上，像缀着晶莹的珍珠。

初三那年，林老师调走了。最后一次作文课，她在每个同学的本子里都夹了一片银杏叶。我的那片叶子上，她用清秀的字迹写着："继续写下去，你会有属于自己的秋天。"

如今，每当我提笔写作，就会想起那片金黄的银杏叶。它提醒我，写作不仅是文字的堆砌，更是在平凡生活中发现美的能力。林老师教会我的，不仅是写作的技巧，更是一双发现美好的眼睛。就像这片躺在手心的银杏叶，虽然已经干枯，却依然保留着整个秋天的温度。